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国王长着驴耳朵 第9节(2/2)

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小脸,脚,还很聪明独立。

早不能理解自己,是因为这个目光对对碰太像特务接吗?所以她才意识遮遮掩掩?

光斑在少男少女的校服和发游移。

“敢来敲我的门吗?”

后有女生掩偷笑;也有人凑近让她再来几

早被他的问题堵住了嗓

原也乌发茂盛,颅骨生得尤其好,如果有堂课要讲人结构分析,他的脑x片恐怕会被挂在白板上作为“圆”的最优典例。

童越得令,继续自己的洒车行为。

基因彩票持有者,女娲炫技之作。

与原也别前,早不再踌躇,答应了他的提议。

次要用怎么办?”

童越跟她几乎无差,恰好被安排在同一排。

班主任陈玉茹双手环,面冷淡,“押”着两队人去场。

烈日当,她蹙起眉,将恼人的碎发夹到耳后,以手为檐,挡在额前,用来抵御过分猖獗的紫外线。

◎共犯心理◎

窃窃私语里混杂着“原也”二字。

言又止,重新垂低帘。

男生没有表现明显的得逞或戏谑,只回一句“周末找机会给你”,便骑车扬而去。

童越不满:“躲什么,spf50,蹭到就是赚到。”

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在她闷声半晌的踟蹰里,他耐心不减:

四目相撞,早当即偏脸,佯作没看见。

但昨晚那况不是第一次发生,需求犹在,此刻又有人愿意帮忙,很难不心生一线侥幸。

队伍里现一只领羊,其余人即刻产生从众效应。早也跟着举目。

男生矫矫不群,在日光白得晃

使然,原也的站位相对靠后,但大家总能第一注意到他。

附近女生战术闪避,早亦然。

睛是不看了,可耳朵却比在英语考场听力还专心。

十秒后,早果断放弃。清澈声线在聊着的,是宛若天书的游戏,什么“蝴蝶刀”,什么“漆”。早迷茫地抠抠额角。

运动时,早一眺见那个优越的后脑勺。

一时间,走廊乌泱泱挤满了人,女生间的嬉笑打闹伴随着老班的到来戛然而止。

没安静两秒,再度动起来。

升旗仪式过后,晨音乐奏响,一场的蓝白提线木偶开始活动,有的质量良好,有的明显需要回炉重造。

微微仰脸,男生明亮的睛仍看着她,面真诚。

一班的队列正从她们左侧穿过。

来到学校,一想到这档易,早心率都快得如同刚跑过一百米,隐秘的兴奋和张将她包裹,只能靠抓耳挠腮,跟同桌聊天,或一些刻意的阅读行为转移绪。

不知有意无意,两班汇时,他往这早这边瞟了一

队伍最前端的老班杀来一记刀,几个女生顷刻噤若寒蝉。

历史课育课代表组织各班排队上,学生们像被撬开瓶的巧克力豆,从教室门往外涌动。

今天依然很晒。

早属于中间档,挑不错,但多少也有些应付了事。她对能活动兴趣不大,常常肢运动大脑放空,默背政府机关职能或历史大事年表。

三班的队伍停来,转立定,早位列中段。

她惜颜如命,先观察老班,随即从兜里一瓶分装防晒雾,倾低脑门,对脸和胳膊一阵猛

第8章 第八个树

随即脸微微发

心脏开始频跑动作。

晴空一碧如洗,只有在路过圃时,才能享受到一闪而逝的树荫。

童越从不知心理包袱为何,第一时间踮脚竖脑袋,扫寻找目标。

慌什么?

这或许就是,共犯心理?

她承认,在妈妈,她断然不敢也不会去敲原也的门借网。


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